【主题教育进行时】囊谦县“三部曲”唱响主题教育基层调研主旋律
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     为了“不忘初心、牢记使命”主题教育工作能够有效率有成效开展,让广大党员干部“明导向、找靶向、定方向”,找准服务大局的切入点和着力点。囊谦县在继续抓好主题学习教育检视问题的基础上,以“大学习,大调研,大提升”活动为载体,紧扣“奔着问题去、奔着困难去、奔着落实去、奔着服务去”,分“精选调研主题、明确调研范围、转化调研成果”三步,坚持领导干部带头,深入基层,深入一线,深入群众,调研走访察实情,找问题,调研成果变成效,提质量,围绕脱贫攻坚、乡村振兴、改善民生扫黑除恶,生态保护、机关党建及基层党组织建设、基层执政能力建设、全面从严治党等方面深入广泛开展调研工作。

  “精选调研主题”。各乡镇、各部门、各单位要结合自身职责和工作实际以“踏石留印,抓铁有痕”的精神,站稳脚、观大局、分层次、听节奏、精选主题开展调研,紧紧围绕中央、省委省政府、州委州政府重大决策部署和县委县政府中心工作,自主确定2-3个调研课题。县级领导干部结合分管的业务自主确定2-3个调研课题,科级干部结合业务工作自主确定1—2个调研主题,一般干部结合业务工作自主确定1个调研主题,认真开展调研。

  “明确调研范围”。调研范围要切实深入,做到全方位,多领域,深层次的要求,在此次调研中,半农半牧乡镇不少于5个乡镇,45个村社,200户农牧户;牧业区乡镇不少于3个乡镇,25个村社,180户牧户。农牧户、贫困户代表及部分已转移就业创业人员,原则上不少于20人。

  “转化调研成果”。工作调研结束后,领导班子成员要梳理调研情况,交流调研成果,把调研成果转化为解决问题的具体行动。各级领导班子成员在学习调研基础上要讲好专题党课、情景党课,主要负责同志带头讲,其他班子成员到分管领域、联系点或基层单位讲,优选劳动模范、先进工作者到现场讲,巩固调研效果,筑牢成果堡垒。

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