为全面了解“9+3”免费教育计划的开展情况，确保此项工作有效推进，近日，凉山州教育局主要负责人、“9+3”驻蓉联络组一行，分两个工作组，赴“9+3”任务学校和州外授资助学校，开展核实学生信息及其生活补助资金发放情况的专项调研。

调研组分别深入到“9+3”任务学校的模拟操作基地、孵化园、实践创业区、校办企业、发展规划馆、实训车间，学校食堂、上课教室、师生寝室和体育锻炼场等场所，认真核实学生相关信息及学生生活补助金落实情况。同时，各校相关负责人对“9+3”工作进行了全面详细的介绍。工作组在与各校的交流中，双方从招生宣传、机构健全、专业设置、制度制定、思想教育、安全管理、实训实践、专业课程建设、实习指导、工学交替教学模式、互动评价体系、培训课程、就业渠道等方面进行了深入探讨，对不足之处提出了意见建议。

据了解，“9+3”任务学校在近五年的不断探索中，关爱、关注每一名学生和教师，倾注了大量人力、物力、财力，初步形成了一整套特色管理模式，特别是各校结合实际，因地制宜地采用了各种行之有效的教育方式，以各自特色教育活动为载体，使凉山学生较快融入到学校的大家庭中，让孩子们感受到了家庭般的氛围和民族团结的力量，因而以非常良好的状态和面貌投入到学习中， 并收获良好的学习效果。驻校干部教师认真履职，尽全力协助学校开展学生管理工作，成效明显。

在与各校开展的交流座谈会上，调研组鼓励“9+3”的同学们要珍惜机会，怀感恩之心，在家要孝敬父母，关心兄弟姊妹；在校要尊敬师长，团结同学；遵守校规校纪，走入社会，要遵纪守法，爱祖国，爱岗敬业。同时，要学好专业知识，提升综合素质，实现自己的人生理想，用实际行动来回报党和政府、回报学校和老师。一番关切鼓励的话语，让同学们倍受鼓舞。

交流会后，工作组现场组织学生填写了“9+3”调研情况表及州外资助检查情况表。本次调查共计发放调查问卷1042份，回收有效问卷1028份，满意度达95%。

专项调研中，调研组深切感受到“9+3”免费教育惠民政策，为凉山孩子开启了学本领、长见识、实现价值，回报社会的希望之路。（文/张艳镔 胡建华）